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醫學其實包含了很豐富的藝術成份。一位外科醫生，刀法熟練把傷口縫合得既漂亮又乾淨俐落，讓病人獲得早日痊癒，就是一種藝術。內科醫生開出的處方，設想週到，針對病情對症下藥，不多也不少，就是藝術。藝評家對一幅好畫的批評，也常是多一筆嫌多，少一筆則不足的讚嘆。著名的荷蘭大畫家林布蘭登(1606-1669)畫了一幅非常有名的畫『 Dr. Nicolaes Tulp的解剖學課（1632）』，他以特有的明暗強烈繪畫技巧描繪了Tulp醫生上解剖課的情景。他正以一隻鑷子，指出手臂肌肉的位置與功能，所有的學生（外科醫生）聚精會神地聽講著，有人俯身向前注視表情驚訝，有人注視著老師若有所思，七個人表情各不相同，林布蘭登以他特有的技法，把背景畫很暗，留下一束強光，由左上方射下，屍體正是最亮的地方，而切開的手臂肌腱清楚可見，使整個主體突出而生動，他使用亮部厚塗油彩的方式，非常成功地表現出油畫的魅力，成為後人所學習的典範。
解剖實習課在十七世紀非常的少見,約一年只有一次，屍體都以死刑犯作對象，外科醫生大都從解剖書獲得知識。1628年阿姆斯特丹首次以Tulp醫生為教授，成立解剖學教室教學，教學對象是經篩選過的外科醫生。林布蘭登是被邀請去繪畫記錄這一過程，應該是他的光榮，被解剖的屍體名叫Adriaent Kint，是萊登的居民，因偷竊而被處死。
在24年後，林布蘭登又畫了幅解剖學課，教授則是Dr. Deyman他是接Dr. Tulp後當上解剖學教室主席的醫生，這幅畫在1656年完成，屍體由正前方向躺，此擺設是當時義大利畫家，描繪釘十字架後死亡的耶穌最常用的方法，可惜的這幅畫掛在Nieuw mark的Weigh house解剖講堂，曾因失火，使該畫部份被燒毀。
在世界畫壇，與醫學直接相關的繪畫主題，並不很多，但從繪畫本質與內涵來看，圖畫本身就代表著畫家個人的精神表徵；一位好的畫家，他必需能透過種種的表現技法(如筆觸、色彩、構圖或個人特有的技巧)將自已內在的思想、靈感、精神表現出來，才能賦予該畫所有的靈氣，而這種精神、靈性上的活動，也正是精神醫學所感興趣的地方，一張畫可以讓你感到很冷，因為畫家用了冷色的色相(藍、綠色)，一張以暖色色相(紅、黃色)為主的畫，你會感覺到溫熱，一張完全抽象的畫，雖然看不出任何的具象實體，但仍然可以從他的色彩，感到畫是那麼地調和或互補，他的形是那麼堅實感，或繽紛感。在你觀賞了這些畫後，能觸動你內心任何的反應，就是繪畫的目的，所以畫是傳遞內心情感的一種方式，他的作用與音樂、文學一樣，能表現出民族或個人的特性，觀其畫如見其人，是有其道理的。
来源：互联网作者：林中生 中山醫學院內科教授
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